Мета веб-квесту

 

 

  1. Визначити на прикладі оповідання «Дамаскин» світоглядні та художньо-стильові особливості літератури постмодернізму як нового світоглядного підходу до освоєння світу, розглянути нелінійність сюжету оповідання та факти візантійської та поствізантійської культури, історичні факти та особи, що знайшли відображення в тексті; вчити сприймати тексти літератури постмодерну;

  2. розвивати навички ідейно-художнього аналізу, дослідницької роботи, асоціативне мислення учнів, розвивати навички роботи з електронною книгою, пошуковою системою Internet; уміння аналізувати твори постмодернізму, «розшифровувати» їх;
     

  3.  виховувати естетичний смак, спонукати учнів до роздумів над проблемами духовної культури